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宋浩明; 周琳; 刘琦; 吕炜; 许佳毅; 罗明;
同济大学附属同济医院诊断学教研室;
同济大学附属同济医院心内科;
诊断学; 以“器官系统为中心”课程体系; 临床技能; 临床分析;
机译:在繁忙的普通外科居住计划中实施腹腔镜技能课程期间的挑战。
机译:在伽玛刀SRS和SRTWORKSHOP中实施的创新有效的教学模式
机译:教师在斯里兰卡实施课程改革中的5E教学模式的利用水平
机译:一种临床研究评估PCV2病毒血症在繁殖群中的患病率
机译:不同年龄群中皮甲皮脂皮肤膜炎的差异诊断和治疗方面=不同年龄群中辣味皂菜皮炎的差异诊断和治疗方面
机译:在临床研究中整合实施科学以最大限度地发挥公共卫生影响:提出临床研究中实施结果的报告和对准的报告和对准
机译:以谨慎的技能课程为单独治疗的辅助提供的谨慎技能课程实施:次要监护中混合人员和患者群体的可行性和有效性研究
机译:临床研究:NIH已实施临床研究增强法的关键条款
机译:基于诊断的差异诊断系统的声明,有助于将临床研究结果集成到自动化医学信息系统中,帮助将临床医学研究的差异记录结果用于自动化医学信息系统中的方法以及用于诊断医学框架以用于自动化医学信息系统中的方法
机译:分离的核酸分子,宿主细胞,非人类转基因动物,分离的蛋白,反义寡核苷酸,sirna分子,分离的抗体,能够抑制,增强或模拟gitrl与gitr相互作用,诊断疾病,治疗疾病的测试化合物的筛选方法处于风险中或被诊断患有疾病的患者,以诱导和抑制含有效应细胞的细胞群的增殖,以阻止对包括t细胞的细胞群的抑制和抑制。 cd4 + cd25 +调节性t细胞存在下的效应子,并用于治疗疾病,药物组合物和疫苗佐剂
机译:H-4复合气雾剂在痰阳性结核病患者(包括新诊断和广泛耐药性结核病)中的评估疗效-公开的中试临床研究
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