中西数学中有关无穷思想的比较与分析

摘要

无穷又称"无限",是教学中的重要研究对象,在中国古代人们只重视无穷的实用价值,而在西方人们更加注重无穷在逻辑上的严密性,文中阐述了造成这种现象的原因主要有两个,一是中西古代教学在民族价值观中的地位不同,二是社会的精英人才对数学的关注程度不同.并对以上两点在教学文化史下进行了探讨.