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姬乃春;
西安医学院;
体育教学; 体系结构; 教学思想;
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机译:自我报告文书的发展与验证,评估保护教师对语言和文化多样化的体育课程教学的态度和自我效能
机译:基于灰色关联度的中国大学体育课程教学内容发展研究
机译:互联网体育课程教学技能分解模型的构建
机译:专家和非专科学家教学中小学体育课程教学过程的比较
机译:普通高校棒球运动员击球速度与肌肉厚度和不对称性的关系。
机译:Covid-19在墨西哥Covid-19监禁期间体育课程教学经验分析(墨西哥Covid-19监禁期间体育课程教学经验)
机译:职务模块在指挥与普通高校正规课程前端分析中的应用
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
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