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杨晓春; 郭晓英;
天水师范学院外国语学院,甘肃天水741001;
iWrite 2.0; 自主写作能力; 写作水平;
机译:基于输出驱动-输入促成假设的大学英语写作教学模式
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机译:开发和验证对基于网络的自主大学英语学习态度的调查
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机译:基于绩效的评估对大学英语学习者学习动机的影响。
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