物理教师科学素养的培养策略研究

摘要

所谓科学素养也叫科学素质,是科学文化素质的一部分.从对中学物理教师科学素养的调查结果来看,物理教师科学素养的现状已难以适应当前课程改革的发展趋势,建议通过深化高等师范院校教育改革、加强教师在职培训的实效性和针对性、树立新的办学理念、制订配套的激励机制等途径提高教师的科学素质.