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体育院校音乐课'需求导向型'教学模式的研究

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摘要

针对体育院校音乐课的教学活动,结合体育院校学生的需要,通过对文献资料的查阅和问卷调查,阐述了"需求导向型"教学模式及其应用形式.认为该教学模式由孤立性的单科教育转向音乐学、体育学学科综合教育,培养了学生的个性思维,提高了其操作能力,使学生获得了成功的满足和独立发现的快乐.

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来源
《天水师范学院学报》|2007年第5期|106-108|共3页
作者
张敏灵;
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作者单位

西安体育学院,艺术教研室,陕西,西安,710068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育与其他学科的关系;
关键词
体育院校; 音乐课; 需求导向; 教学模式;
入库时间 2022-08-18 02:25:08

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