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高职院校专业类第二课堂建设研究与探索——以电气自动化专业第二课堂为例

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摘要

高职院校专业类第二课堂活动是对第一课堂的补充和延伸,能有效提升学生的职业素养和技术技能水平.文章以电气自动化专业第二课堂为例,介绍了专业类第二课堂在高职教育教学中的意义和开展途径,并指出在开展第二课堂活动中需要注意的问题.

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来源
《天津职业院校联合学报》|2019年第2期|46-4985|共5页
作者
王丽翠;
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作者单位

天津城市职业学院 ,天津 300250;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专业类; 第二课堂; 电气自动化;
入库时间 2023-07-25 14:43:02

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