材料类专业'物理化学'系列课程内容的教学研究

摘要

以"物理化学"、"无机材料物理化学"、"高分子化学"和"高分子物理"课程为研究对象,简述了四门课程的性质与任务,确定了"物理化学"在材料类专业的核心地位,解决诸课程之间重复内容的归属与移植、原理或属性相近内容的延伸和衔接的问题,从而优化课程内容体系,使教学内容更鲜明,学时更有效.