国际化视野下高校中外师生跨文化交际能力培养初探——以天津中德应用技术大学为例

摘要

在高校国际化进程中，如何提升高校师生的跨文化交际能力、培养合格的跨国人才，成为新形式下高校的人才培养目标。本文试从中国学生、在华留学生以及教师这三类群体出发，并考虑高职院校和应用型本科院校的特点，分别阐述跨文化交际能力培养的现状和对策。