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思维风格与教学

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摘要

学生学业成就的大小不仅依赖其思维能力,而且依赖其思维风格.思维风格与环境要求的匹配是十分重要的,教学方法、评价方法与思维风格的适宜性会直接影响学生的学业成就.在教学过程中,教师只有根据学生不同的思维风格和学习风格,采用与之相适应的教学方法和评价方法,才能使每个学生都能从课堂教学中有所获益.

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来源
《天津师范大学学报（社会科学版）》|2004年第5期|77-80|共4页
作者
李洪玉;
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作者单位

天津师范大学,心理与行为研究中心,天津,300070;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
思维风格; 教学; 评价;

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