“中学地理信息技术实践”校本课程开发与实施

摘要

高中地理课程中,地理信息技术是地理课程内容的重要组成部分,也是开展地理探究活动、落实地理实践力培养的重要地理工具。目前,我国中学地理信息技术实践的校本课程开设普遍不成熟,需要进行更多课程开发实践。以无人机遥感及地理信息系统技术为例,从综合能力培养的课程目标、动态发展与改进的课程内容、构建学习共同体的教学组织方式、真实且具有持续性课程资源建设等方面提出本课程的开发模型。同时,指出课程实施中学生存在的问题,以及在学生能力培养、教师专业发展、教学方式改革及教学方法论体系完善等方面取得的成果。以期为结合地理信息技术进行地理实践校本课程开发及综合实践课程开发提供参考。