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吕静;
天津企业管理培训中心,天津,300074;
积极态度; 学习效果; 相关性;
机译:考虑线性差异的个人差异分析口语笔对英语学习效果的研究
机译:模糊自适应优化在英语学习效果真实性评估模型中的应用
机译:英语学习环境与英语学习效果的关系
机译:积极态度方案对公立学区高中生和成人教育学生群体影响的比较研究
机译:心理需求为基础教师自主支持对英语学习效果和参与的影响
机译:在英语学习中通过语境方法对积极态度进行国际化:以Madrasah Tsanawiyah Negeri Subang为例
机译:灾害成本估算:FEma可以从过去的经验和灾害相关资源管理中提高其学习效果
机译:应用D-pattern最大化英语学习效果的英语学习方法
机译:生成人际关系数据的方法和程序,以及用于生成人际关系数据的计算机可读记录介质记录程序
机译:学习效果确认方法,学习效果确认系统以及用于执行学习效果确认方法的计算机程序
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