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李蓝玉;
黑龙江大学西语学院;
人文专业定位; 课程体系结构改革; 结果导向教育; 内容依托教学; 内涵建设;
机译:民族高校英语专业文化比较课程与区域特征的研究
机译:高校英语专业国际贸易实务课程改革探析
机译:论应用型大学人文课程体系建设推进人文课程改革,提高大学生人文素质
机译:大众高等教育中的精英管理体系建设:美国大学荣誉课程的组织动态。
机译:医学生的人文科学?医学院课程中医学人文课程的定性研究
机译:美国乡村的艺术与人文课程。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
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