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通识教育视野下的心理健康课程体系建设

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高职院校心理健康教育课程体系目前面临的任务和问题,从通识教育对高职心理健康教育课程的指导性思想出发,探索符合大高职类院校学生心理健康发展的心理健康教育目标方向,并以此建构符合通识教育理念的大学生心理健康教育课程体系.

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来源
《2015高职素质教育学术论坛》|2015年|128-133|共6页
会议地点广州
作者
张娜;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;思想政治教育、德育;
关键词
高等职业院校; 心理健康教育; 课程体系; 通识教育;
入库时间 2022-08-17 10:15:34

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