入学教育视野下的大学生心理健康课程模块探究

摘要

构建大学生入学教育的心理健康课程模块,要设定三维目标以突出教育的层次性,拓展教学内容以凸显教育者的积极性,创新教学方法以重视学生的感受,建立多维评价体系以强化课程对学生的引导性。