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董琳;
佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯154007;
文化认知; 图式理论; 跨文化交际;
机译:探析英语教学中跨文化交际能力的培养
机译:跨文化交际中跨文化交际理解,民族中心主义,不确定性减少和沟通满意度之间的关系:焦虑和不确定性管理理论的扩展
机译:外语教学中跨文化交际能力的评估:对中国外语教师认知与实践的调查
机译:基于新媒体平台和年龄的基于新媒体平台分析跨文化交际的新方法
机译:美国中国留学生的跨文化交际能力和跨文化交际理解。
机译:教育干预对跨文化交际的影响:一项随机对照试验的结果
机译:全球社区或邻近实施?计算机介导的跨文化交际对文化在英语教学中的作用的影响全球邻里还是强加亲密?计算机媒介跨文化交际对文化在英语教学中作用的影响
机译:跨文化交际中的人际影响。
机译:用于人际互动的文化认知认知系统
机译:变更影响研究支持程序,变更影响研究支持设备和变更影响研究支持方法
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