表现性素描基础教学探析

摘要

当艺术理念及其承担的社会功能较之以往发生重大改变以后,作为美术学院重要基础课程的素描学习,应从认识理解物象的原形开始,逐渐完成从生活到艺术的转换过程.从客观到主观,使自然形态的关系不断地被分解重构,从而产生新的理想化形态样式,这有利于培养学生创造性思维能力,使之懂得和掌握将复杂抽象的思想理念视觉化、理想化、个性化,通过表现性造型来表达自己的思想情感,为今后的艺术道路打下基础.