STEAM教育理念下高中数学主题式教学策略

摘要

为了提高教育质量,需要优化教学方式,探索基于学科的课程综合化教学。在中学数学课程中实施主题式的教学,需要从STEAM教育理念入手,通过分析数学主题式教学的内涵与特征,以及数学课程标准与教科书中存在的主题,提出主题式教学策略。