小学语文自主学习任务单的设计

摘要

自主学习任务单是深入推进课堂教学改革的主要手段之一.教师应该精心设计并充分利用自主学习任务单,通过勾连旧知,打好深度学习的学习基础;扶放结合,搭建深度学习的基本支架;紧扣要素,夯实深度学习的学法指导;比较辨析,培养深度学习的思维品质;迁移应用,营造深度学习的实践场域,从而真正为学生的深度学习保驾护航.