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邹维兴; 王洪礼;
贵州师范大学心理学院 贵阳550025兴义民族师范学院 贵州兴义562400;
中学生; 班级心理氛围; 学习力;
机译:信息通信技术对普通学校初始班级学生人格素质和教育过程条件的影响研究
机译:学生自我评估对中国大学生英语写作的影响研究
机译:以学校为基础的中风教育计划对中风相关知识和行为改变的影响-日本农村中小学生和父母监护人的基于班级的干预研究
机译:一个系统,测量教师的基调和班级的氛围给听力受损的学生
机译:构建物理理解(CPU)教学法对中学生学习力和运动概念的有效性
机译:以学校为基础的中风教育计划对中风相关知识和行为改变的影响-针对日本农村地区小学生和父母监护人的基于班级的干预研究
机译:学生对中学道德氛围的理解以及道德能力与道德氛围之间的关系。
机译:停车供需管理对中央商务区(CBD)交通拥挤,公交性能和土地可持续利用的影响:停车供需管理的影响研究。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:管理学习系统的班级时间表的方法及其设备,使学生能够主动选择演讲日期/演讲时间/班级
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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