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胡蓉; 杨伟;
重庆市永川萱花中学校 重庆永川 402160;
课程类型化; 内在逻辑; 价值意义; 实现路径;
机译:新时代高职院校“课程思想政治”实践路径研究
机译:教学证书课程学生的价值取向
机译:以脚本语言集成类型化和非类型化代码
机译:新时代劳动力观点促进劳动力教育课程创新的实践路径
机译:ESL教师的价值取向,ESL课程和州教育委员会的哲学思想的比较研究。
机译:确定六年级学生的价值取向并特别参考学校健康教育研究课程中的健康概念。
机译:课程思政提升旅游管理专业学生职业素质的实践路径
机译:依赖于特定于域的逻辑的类型化编程
机译:用书写工具实践路径
机译:使用时空记忆系统的价值取向行动建议
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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