主题体验式英语写作数字化教学模式的构建与实验

摘要

＂互联网＋＂教育已经是符合时代潮流的教育趋势,而教育质量的提升在于教学方式的变革。在此背景下,把主题体验课堂教学、网络写作平台和网络媒介有机结合,构建＂互联网＋＂背景下主题体验英语写作数字化教学模式,对专业英语写作课进行改革。研究结果发现,此模式的运用,既注重形成性评价又保障总结性评价,不仅会提高学生的英语语言表达能力,而且丰富了学生写作内容,提升了写作思想内涵,学生的整体英语写作水平与能力得到极大提高,自主学习能力大大增强,进而达到提高学生英语综合能力的目标。