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黄明辉;
福建漳州市华安县教师进修学校;
数学课程标准; 知识形成; 义务教育; 数学知识; 教学实践; 蕴涵;
机译:职前基础数学老师在解决数学问题中的策略运用
机译:数学解决问题中四学生自我调节学习策略的运用
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:复杂问题解决作为探究,计算思维和数学问题解决的构建
机译:精通数学算法对复杂问题解决的出现的影响。
机译:贝叶斯策略选择使用GP处方中的示例确定复杂问题的最佳解决方案
机译:运用通过X类IIS学生的AFL的思维-书面(TTW)型学习策略来提高X IIS类学生的数学能力和数学解决方案的能力2诺伊尔大学2014年诺伊心理学专业学生
机译:运用智能增长原则和策略解决机场周边土地利用冲突
机译:一种竞赛游戏的设备和方法,其中,竞争者运用防御策略和数学技能获胜
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
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