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陈丽君;
浙江余姚市新城市小学;
巨人的花园; 教学策略; 童话; 学生; 情境; 熏陶; 课文;
机译:汤姆·拇指和巨人杀手杰克:两个亚瑟王童话?
机译:生菜成长:大学与非营利组织合作,为童话开发教育者提供花园知识和经验
机译:植物中的小精灵:用童话般的房子引诱孩子们进入花园
机译:在历史的传承与创新中创造具有地域特色的植物特色花园-以玉泉花园,山水花园,枫树,杜鹃花花园三大花园为例
机译:学校花园中的教学策略:仔细研究城市小学教师。
机译:泰国北部住院儿童的童话花园体验
机译:统编教材中“老课文”之新味道—以六上《灯光》为例谈略读课文的教学策略
机译:可行性原型独眼巨人目镜,广角独眼巨人目镜,双通道和独眼巨人迷你护目镜系统,第三代系统
机译:墓花园镜头巨人
机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
机译:在移动终端中增加童话故事的印象的混合童话故事书的提供方法及其方法
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