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论强化思想政治理论课教学的知行统一

     

摘要

“知行统一”是辩证唯物主义认识论的重要命题,反映了社会主义教育的根本要求。但在一直以来的学校教学实践中,思想政治理论课总是把重点放在“知”的方面,围绕着如何让学生更好地“知”,在课堂教授方式上进行了许多改革,如启发式教学、互动式教学、多媒体教学,等等,的确是活跃了课堂气氛,增加了趣味性,学生也欣赏了很多的视频音像资料。

著录项

  • 来源
    《教学与管理(理论版)》|2013年第1期|118-120|共3页
  • 作者

    肖萍; 罗磊;

  • 作者单位

    武汉理工大学思想政治理论课教学研究部;

    武汉理工大学思想政治理论课教学研究部;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 09:10:26

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