中小学教师网络文献资源利用现状分析及对策

摘要

中小学教师通过网络获取和使用文献资源已成为他们学习和研究的一种新手段。通过对中小学教师网络文献资源利用现状进行调查分析,发现其主要影响因素,提出相应对策和建议,帮助中小学教师更好地利用网络文献资源,提高他们的教学和科研水平。