校长应提供充足的“精神福利”

摘要

随着教育体制中竞争机制的引入，比如职称评定、教师聘任、末位淘汰、按绩取酬等等，再加上一些学校片面强调升学率、平均分，使每位教师都感受到了前所未有的压力。教师面对逐渐增加的教育教学等工作压力，容易出现挫折感、丧失信心等不良心理状态。笔者访问过的一位30多岁的女教师反映，