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谢英;
江苏省南京致远外国语小学;
理性精神; 校长; 引领者; 教育研究; 应然; 教育变革; 教育流派; 教育信念;
机译:黑格尔主观精神哲学理性思想曙光的曙光
机译:精神与理性:以西结象征思想的体现。戴尔·兰德维尔(Dale F.
机译:评估烧伤受害者非理性思想的新仪器的心理测量特性(烧伤后的非理性思想的规模)
机译:高职院校思想政治教育的精神:基于毛泽东思想与中国特色社会主义理论的基础
机译:历史悠久的黑人学院校长的领导行为研究:与传统白人学院校长的领导行为比较
机译:理性思想和理性行为:有限理性的回顾:自适应工具箱。
机译:理想意识与理性精神——CEO应具备的精神世界
机译:比较思想 - 理性(aCT-R)基线激活术语的自适应控制在符号和子符号机器人智能控制系统(ss-RICs)中的实现。
机译:精神分裂症和精神分裂症患者思想障碍的统计模型
机译:分析思想中的非观察室早期音乐的脸颊和该脸颊应采取的措施
机译:测量大脑操作和发出的电波的电强度的设备,使得有可能建立必要的诊断方法,以了解起源的思想并促进精神能力的管理
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