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王淑娟;
北京教育学院;
校本课程体系; 课程改进; 品牌塑造; 学校; 视域; 新课程背景; 品牌影响力; 课程计划;
机译:思贤龙腾九州 文化浸润贤才——论重庆高新区树人思贤小学校《立贤﹒龙腾九州》校本课程之“四性”
机译:学校如何帮助青少年增加体育锻炼?比较校本课程的经济分析
机译:文化与城市品牌塑造:大型活动和标志性建筑是塑造城市品牌的脆弱手段
机译:化学校本课程开发探索性探索
机译:关于零售品牌塑造优秀零售品牌的三篇文章:前因,结果和零售商广告支出策略。
机译:ABRF的未来:战略规划和品牌塑造
机译:制定和实施烹饪产品品牌战略,形成品牌知识作为madiun摄政的典型纪念品(关于制定和实施“mas mas”品牌塑造战略的描述性定性研究,将品牌知识形成为madiun区的典型特征)
机译:全新:品牌塑造对军品服装可接受性的探索性研究
机译:用于机动车辆的后视组件,包括后视元件和设计制动灯功能的照明单元,其中后视元件根据外视镜元件布置在机动车辆的外部区域中
机译:塑造三维形状的关节的方法,包括在下切区域中塑造角度的设置
机译:在汽车的后视孔开口边缘的区域中形成玻璃板和折叠顶部之间的连接的方法,包括将软顶和型材的连接部分固定在玻璃板边缘区域中的预定区域上
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