学校突发事件网络舆情的管理

摘要

学校突发事件是社会民众和各种媒体关注的热点。当前,由于学校网络话语权的局限性,学校责任被无限放大以及身份被不适当界定,再加上网络自身的特点,常常使学校在突发事件的处置过程中处于舆论中的被动地位。网络舆情处置失误,便会产生更具破坏性的群众性的舆论危机,进而诱发危机性的群体事件。学校要高度重视网络舆情并切实采取有效举措,加强对网络舆情的管理,以引导突发事件的网络舆情方向,避免或遏制各种危机事件对学校的负面影响。