初中富余教师分流走向分析

摘要

随着农村中学生源的减少,一批中学富余教师分流到小学任教。通过实地调查,全面了解分流教师对于分流方案的认识、意愿、参与情况及分流后的总体感受,发现分流方案存在的问题,分析其原因,为区域内义务教育阶段学校教师交流轮岗提供相应的建议和参考。