网络环境下学校突发事件处置研究

摘要

网络成为民众获取信息、表达诉求、阐述自己观点的平台之一。学生是使用互联网络的重要群体，对网络负面信息的免疫力低，极易诱发学校突发事件的发生。学校是要主动掌握网络思想政治教育主动权，构建常态化的网络舆情监管机制以及学校突发事件应急处理机制，科学应对和有效控制因网络舆情引起的突发事件。