首页> 中文期刊>西南农业大学学报(社会科学版) >民办中小学教师专业发展的现状、问题与建议*--基于贵阳市民办中小学校的问卷调查

民办中小学教师专业发展的现状、问题与建议*--基于贵阳市民办中小学校的问卷调查

     

摘要

Based on the survey of 500 Guiyang private primary and middle school teachers ,the present study found that these teachers have low satisfaction on activities w hich relate to their p professional development .Also ,satisfaction of the teacher to the school and society to support the professional de‐velopment is low .The teachers'expectations in professional development are :to release the burden of work ,to give more support in policies from the social and government departments ,and to offer more ways of professional development .%对贵阳市500名民办中小学校的学科教师调查发现:教师的专业发展现状不理想;教师对学校和社会为其专业发展提供支持的满意度不高。教师在专业发展活动中的主要需求有:减轻教师个人工作负担、社会及教育主管部门能够在政策上给予支持,多方面拓展教师专业发展途径。

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