浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

摘要

自新课改后,素质教育理念深入人心。教师应解决素质教育的根源性问题--促进学生的思维发展,这就意味着教师需要在教学中激活学生的主导性。小学语文是基本课程之一,并不仅仅是文字和拼音的教学,学生在学习语文的过程中能够形成自发性思维,拥有更加健全的人格,所以提升语文教学质量是非常关键的。教师在设计教学目标时要融入激活小学生的学习思维。