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高职学生创业能力培养的困境及对策

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创业能力是一种综合能力,高职院校在开展创业教育活动中存在一系列主客观困境,只有通过观念创新、制度创新、课程及人才培养模式的改革,才能从根本上提高高职学生的创业能力.

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来源
《唐山学院学报》 |2010年第1期|104-106|共3页
作者
周栋良;
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作者单位

长沙商贸旅游职业技术学院,长沙,410004;

湖南农业大学,经济学院,长沙,410128;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
创业能力; 困境; 对策;

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