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教师与教育改革

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摘要

传统的教育改革模式的最大缺陷在于没有教师的参与.教育改革的成败最终取决于教师.教师应当成为教育改革者,应当借助于反思、对话和行动研究而成为教育改革的实施者、改革决策的参与者和教育改革的自主发起者.为此,教师应当得到来自于外部的政策上和技术上的充分的支持.

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来源
《台州学院学报》|2004年第4期|73-77|共5页
作者
王少非;
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作者单位

台州学院,教育学院,浙江,临海,317000;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教育改革; 教师; 模式;

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