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徐宝芳;
内蒙古师范大学教务处;
教师教育; 教师教育思想; 教师教育发展;
机译:教师的技能灵活性:在教育改革过程中,检验校长技能和教师参与决策的影响
机译:以教育改革为导向的科学课程对教师学习的探索:教师课程使用案例研究
机译:教师教育改革,以增强教师的包容性
机译:泰国教育改革期间教师教师的教学状况:案例研究的观点和建议
机译:过渡一代:厄瓜多尔高等教育改革的教师意识=过渡一代:教师了解厄瓜多尔的高等教育改革
机译:教师驱动因素和障碍:为学术部门的本科STEM教育改革奠定基础
机译:应培养什么样的大学教师,并为此目的做什么(<第1部分>公开讨论会:询问FD网络发展和大学教育改革的方向:小组报告3)
机译:公立中小学教育改革现状:教师视角
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:儿童发展与教师问责制和方法
机译:教师专业发展体系和方法
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