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基于技能形成的《CAI与课件制作》实验教学模式研究

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摘要

针对《CAI与课件制作》课程实验教学现状,从实验教学理念原则、实验教学策略、实验教学组织形式、实验考核方式等多个角度进行分析和研究,形成一个以“技能形成”为主线,以“主题式任务”为策略的实验教学模式.

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来源
《台州学院学报》|2012年第6期|67-70,76|共5页
作者
金旭球; 李希文;
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作者单位

台州学院数学与信息工程学院,浙江临海317000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
技能形成; 教学模式; CAI; 课件制作;

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