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体育教学的偏差分析及教学建议

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摘要

文章通过对体育教学思想中的几种偏见和教学行为偏差的分析,提出了体育教学应当"身心"兼备的思想,并围绕这一思想提出了体育教学过程中应当采取的措施,对体育教学有一定的指导意义.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》|2006年第5期|128-129|共2页
作者
吴永胜;
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作者单位

太原大学外语师范学院,山西,太原,030012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
体育; 教学思想; 身体; 心理;
入库时间 2022-08-18 10:25:31

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