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沈凤飞;
浙江电大海宁学院,浙江,海宁,314400;
自我认定策略; 开放教育; 应用;
机译:分析SaaS模型在开放教育环境中创建开放教育资源的应用
机译:知识共享自我效能在共享开放教育资源中的作用
机译:发展自我忽视理论:分析被认定为自我忽视者的相关和非典型案例。
机译:走向自我组织,自我可持续的开放教育系统
机译:自我解释学习策略在教学仿真中的应用研究
机译:自我认定为不活跃的女性在怀孕过程中客观测量的身体活动和久坐时间的轨迹
机译:糖尿病患者使用一次性注射器的胰岛素自我管理技术,随后采用家庭健康策略胰岛素自我应用技术与糖尿病患者一次性注射器配合家庭健康策略胰岛素自我应用技术与一次性注射器患有糖尿病的患者,伴随着家庭健康策略
机译:残疾人教育法案:改善特殊教育中种族和族裔人数过多的认定所需的标准。
机译:基于策略的IMS基础架构,例如通用移动电信系统网络,具有非通用地面无线电接入网接入网,具有本地策略决策功能,在策略存储库中应用策略规则
机译:使用智能卡和Web服务器以及移动终端来管理Web应用程序策略的方法,以便能够同时简单地管理应用程序中的移动终端资源策略
机译:系统根据策略缓存中的操作规范,引导数据包流绕过基于策略的应用程序,以供策略引擎处理
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