首页> 中文期刊>太原城市职业技术学院学报 >人文视野下体育教学中的教师行为特征

人文视野下体育教学中的教师行为特征

     

摘要

尊崇体育人文价值的学校体育思想是实现体育对于个体的人文价值的保障.体育教师应树立正确的人文价值的教育观念,体育教学要面向全体学生,关注学生个体差异,在原来的基础上进步发展,使学生有进步成功的体验,提高学生体育学习和锻炼的自尊心和自信心;注重教学的本质,建立和谐、民主和平等的师生关系.

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