团体心理辅导在网络成瘾大学生中的教育应用

摘要

团体心理辅导在网络成瘾中的干预有着显著效果，在国内外研究过程中发现作为重要的行为和认知取向，网络成瘾对于大学生的身心健康发展造成了极其严重的影响，被网络成瘾所困的大学生大多存在着明显的情感抑制问题，若是不能及时得到有效的舒缓和释放路径，则对于其情感意志的形成是极为不利的，甚至长此以往会对网络形成更加严重的依赖感。本文从网络成瘾的特点及其形成原因出发，提出情感元素在教育网络成瘾大学生中的重要性，借助团体心理辅导的方式来减轻网络成瘾大学生对于网络的依赖感，这对于大学生自理和自助能力的形成尤为关键。只有从根本上发挥团体心理辅导在网络成瘾方面的教育功能，才能更好地帮助大学生树立人生方向，确立自我存在价值。