地方本科院校教学内涵建设现状分析

摘要

在我国经济社会转型发展和高校分类发展的大背景下，地方本科院校应加强内涵建设，坚持办学特色，在高等教育大众化的生态环境中找到自身发展空间。文章针对地方本科院校在专业建设、课程建设、课堂教学改革等教学内涵建设方面的问题现状，在认真研判高校推动内涵式发展的必要性前提下，提出推进教学内涵建设，提高教学质量，进而提高学校办学水平和人才培养质量的必要性。