论依法治国语境下应用写作课程对学生规则意识的培养

摘要

规则意识是公民意识的核心内涵，是法治秩序建立的基础，在我国社会主义法治建设的进程中，需要国家有意识地正面教育培养。文章在界定规则及规则意识的基础上，重点论述了应用写作课程对学生规则意识培养的可能性及其对学生规则意识进行培养的三个层次。