大学生践行社会主义核心价值观路径探索r——基于微文化生态特征的视角

摘要

"互联网+"时代信息技术的高速发展,衍生了以快节奏、微容量、多渠道迅速传播的微文化,进而形成了具有生动高效但略显碎片化的传播形式,极具沟联、 个性十足但稍带娱乐性质的生活态势,追求真我但也从众流俗的审美方式等基本特征的微文化生态,给高校社会主义核心价值观的教育带来严峻挑战的同时也提供了有利的契机.本文立足中华优秀传统文化,基于微文化生态特征的视角,创新微形式,提出社会主义核心价值观教育路径探索.