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贾宏燕;
太原师范学院,教育系,山西,太原,030012;
幼儿; 攻击性行为; 影响因素; 综合矫正策略;
机译:幼儿时期具有挑战性行为的幼儿的课堂管理策略
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机译:幼儿教育从业人员改变儿童攻击行为的策略。
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机译:社交性行为失调的人格障碍性行为发作患者的综合治疗方法
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