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Blended Learning:数字化学习方式的新趋势

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摘要

Blended Learning是教育技术关注的热点,是传统的课堂学习与E-learning由对立走向融合的产物.文章主要探讨了Blended Learning产生原因及其教学设计的步骤,并通过具体案例进行了说明.

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来源
《苏州市职业大学学报》 |2007年第1期|85-87|共3页
作者
甘忠伟;
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作者单位

华东师范大学,教育信息技术学系,上海,200062;

苏州大学教育学院,教育技术系,江苏,苏州,215021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
Blended Learning(混合式学习); 数字化学习(E-learning); 学习方式;

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