提高英语教学质量的几点思考

摘要

我国中专学校的学生大多来自农村,由于农村中学英语的教学条件较差,并且长期受应试教育的影响,师生大多都偏重于书面语言的教与学。进入中专学校后,听说读写基本技能水平普遍较低,而职业教育对外语的要求就是要培养学生实际应用语言的