基于网络技术的自主学习教学模式设计与实施

摘要

自主学习符合高校学生学习的特点,教师应克分利用网络技术对自主学习的支持作用,加强教学环境和网络系统平台的设计,促进网络技术与课程整合,以激发学生自主学习的能力,提高教学效果.基于网络技术的自主学习教学模式,以学生为中心,充分发挥教师的主导作用,把课堂教学和网络环境下的在线自主学习有机结合起来,为学生提供了丰富的学习资源和认知交流工具,实施结果显示:学生乐于利用网络技术进行自主学习,学习兴趣大增,成绩明显提高.