基于组织支持理论的高校教师专业发展服务支持体系构建

摘要

教师专业发展理念滞后、保障机制不完善阻碍了高校教师专业高质量发展。厘清教师专业发展和组织支持的内在逻辑关系,遵循以德为先、全周期培养、整体推进与重点突破相结合的原则,构建以加强教师专业发展顶层设计、完善学校管理制度、营造教师合作文化、推动教师专业发展组织建设为主要内容的高校教师专业发展服务支持体系,有助于促进高校教师专业发展水平的提升。